Жизнь

12 способов заставить любого учителя полюбить вас

Старая пословица гласит, что вы должны дать яблоко своему учителю, но на самом деле, чтобы заставить профессора колледжа полюбить вас, нужно гораздо больше, чем просто свежие продукты. Колледж может вызывать стресс во многих отношениях, не в последнюю очередь из-за того, что у вас есть совершенно новый набор преподавателей - от штатных профессоров до ассистентов, - на которых вам нужно произвести впечатление. К счастью, встать на сторону своих учителей не так сложно, и это даже не зависит от того, насколько хорошо вы сдаете экзамены или насколько хорошо вы пишете сочинения. Как человек, который провел довольно много занятий в колледже, я могу засвидетельствовать тот факт, что преподаватели действительно хотят, чтобы ученики были уважительными, заинтересованными и присутствовали (как умственно, так и физически).

Если ваши профессора достойны внимания, то то, насколько вы им нравитесь, не повлияет на ваши оценки; Вас будут оценивать по качеству вашей работы, а не по тому, насколько вы представительны. Тем не менее, есть очень веские причины, чтобы попытаться понравиться вашим инструкторам:

Я солгал - этоможетповлиять на вашу оценку (немного).Во многих небольших классах, основанных на обсуждениях, профессора считают «оценку участия» как некоторый процент от общей оценки студента. Преподаватели рассчитывают эту оценку по-разному, но обычно она оценивается по некоторой комбинации вашей посещаемости и того, насколько активно вы участвуете в уроке. Если вы последуете приведенным ниже советам, то по умолчанию вы будете постоянно участвовать в занятиях, и у вас будет высокая оценка участия, что может помочь вашей общей оценке.
Ваши профессионалы, которым вы нравитесь, имеют значение для будущих рекомендаций. Если вы хотите поступить в аспирантуру, пройти стажировку, учиться за границей и заниматься многими другими делами, вам потребуются рекомендации профессоров. Если у вас сложились хорошие отношения с профессором во время занятий, он или она будут хорошо помнить вас и с радостью напишут это для вас. (Серьезно, это очень сложно, когда вы доходите до последнего года обучения в колледже, понимаете, что вам нужны три ректора для аспирантуры, и обнаруживаете, что никто из ваших бывших профессоров не знает, кто вы!)
Как правило, это делает ваше занятие более приятным и интересным.Если вы понравитесь инструктору, у вас будет больше удовольствия от курса. Просто.
Вы можете найти наставника. Хорошие отношения с профессором могут продолжаться и после окончания семестра. Когда вы действительно нравитесь профессору, он или она будет готов поддержать вашу академическую карьеру в будущем, давая советы и связывая вас с другими полезными людьми.

Читайте о двенадцати простых способах стать любимым учеником вашего инструктора. (Так уж получилось, что эти советытакжепоможет вам получить лучший и продуктивный опыт в классе - неплохо, правда?)

1. Идите в класс

Хорошо, я знаю, что это действительно очевидно, но это самый большой и важный шаг. Если вы не пойдете на занятия, ваш профессор не узнает, кто вы, не говоря уже о том, чтобы иметь о вас мнение. Так что приходите - может, вы что-нибудь узнаете!

2. Используйте правильные заголовки

Не называйте кого-либо на должности инструктора по имени, если у вас нет на это разрешения. Для большинства профессоров это означает, что вы назовете их «доктором. Такой-то »или« Профессор Такой-то ». Если ваш инструктор не имеет докторской степени, используйте «мистер». или «г-жа» (Говорите «миссис» только в том случае, если человек так себя описывает.) Большинство помощников учителей и некоторые профессора посоветуют вам называть их по имени. Пока этого не произошло, по умолчанию используются их официальные названия.

как нанести угольную маску

3. Не используйте текстовые сообщения в электронных письмах.

Серьезно, не надо. Вы знаете, как это досадно получать электронное письмо от студента вашегоанглийскийкласс, который гласит: «Мне нужна помощь с моим папой. Вы в офисе, часы »? В электронных письмах вы должны обращаться к своим профессорам, ассистентам преподавателей и всем, кто ставит вам оценку так же, как вы обращались бы к работодателю: то есть с правильным приветствием (например, «Уважаемый доктор XYZ»), полными предложениями, полностью написанные слова, правильная пунктуация и грамматика. Вы хотите, чтобы ваш профессор считал вас дотошным и внимательным учеником. Как он или она может так думать, если вам не нужно писать приличное электронное письмо?

4. Обратитесь к программе, чтобы узнать о логистических вопросах.

Ваш профессор, вероятно, получитмногоэлектронных писем каждый день, поэтому, прежде чем отправлять ему или ей электронное письмо с логистическим вопросом (например, когда экзамен? Сколько стоит моя оценка за эту работу? и т. д.), проверьте, есть ли эта информация в вашей программе. Наверное, да. Если нет,тогдадавай и пиши.

5. По крайней мередействоватькак будто ты обращаешь внимание

Когда вы в классе, уберите телефон, планшет, газету и все остальное, что указывает на то, что вы не уделяете все внимание тому, что говорит ваш инструктор. Точно так же, сядьте лицом вперед, не сводя глаз с профессора. Если вы бездельничаете на сиденье с закрытыми глазами, ваш инструктор может просто подумать, что вы спите (что, если честно, возможно, вы спите).

6. Выступайте в классе

На уроках, основанных на обсуждениях, преподавателям может быть непросто наладить разговор. Итак, как студент, высказывайтесь! Ваш профессор будет признателен, если вы предложите что-то сказать. Не беспокойтесь о том, являются ли ваши вопросы глупыми или ваш комментарий является самым потрясающе интеллектуальным анализом на свете - просто постарайтесь.

как наслаждаться анальным сексом

Профессора любят, когда ученики хотят активно участвовать в обсуждениях в классе, но важно помнить о двух вещах: во-первых, не отвлекайтесь от темы. Вы должны внести свой вклад в обсуждение, а не отвлекать всех от разговора о том времени, когда ваша двоюродная бабушка Милдред встретила Папу. Во-вторых, пусть говорят и другие студенты. Для преподавателя здорово иметь учеников, которые с энтузиазмом высказывают свои идеи, но когда эти ученики доминируют в обсуждении до такой степени, что другие ученики не могут участвовать, страдает весь класс.

7. Вовлекайтесь

Профессора счастливы, когда им кажется, что студенты читают материалы курса и действительно думают об идеях, которые они представляют. Продемонстрируйте своему профессору, что вы один из этих студентов, продемонстрировав свою заинтересованность в текстах и идеях курса. Вот три способа:

Делайте содержательные комментарии. Профессора любят, когда вы делаете комментарии, которые показывают, что вы не просто выполняете чтение и задания, но что вы уделяете время их размышлениям. Когда вас спросят, есть ли у вас какие-либо вопросы или комментарии, подумайте, как то, что вы прочитали, соотносится с другими работами в классе («Эта статья заставила меня задуматься о той, которую мы обсуждали пару недель назад, потому что мне кажется, что политическая точка зрения действительно похожа… ») или о том, как ваше чтение связано с текущими событиями (« Когда я прочитал, что этот писатель сказал о феминизме в 1960-х, это напомнило мне о деле Hobby Lobby, которое проходило через Верховный суд недавно...').
Задавайте важные вопросы. Задавайте вопросы, которые показывают, что вы прочитали статью или книгу. Вместо того, чтобы говорить пустое «я не понимаю» (или просто ничего не спрашивать), лучше уточнить, что именно вас смущает. Пример: «Формула в конце главы меня действительно сбила с толку, потому что, похоже, она говорит прямо противоположное тому, что мы читали на прошлой неделе. Не могли бы вы мне это объяснить?
(С уважением) не согласен. Если ваш инструктор говорит что-то, с чем вы не согласны, это нормально (опять же, С УВАЖЕНИЕМ), и, возможно, даже хорошо, потому что это показывает, что вы действительно думаете о том, что он или она говорит. Конечно, вы не хотите отчуждать своего инструктора своей агрессивностью, но вы можете сказать что-то вроде: «Знаешь, мне интересно, что ты так интерпретируешь персонажа, потому что, когда я читаю роман, я другое сообщение… »

8. Перейти в рабочее время

Профессора и преподаватели должны иметь рабочие часы, что обычно означает, что они сидят одни в своих офисах (до последних двух недель занятий, когда всем внезапно понадобится помощь). Отправляйтесь в рабочее время, чтобы задать вопросы, получить отзывы о работе и даже просто поболтать на любую интересующую вас тему. Ваши профессионалы будут рады за компанию, и вы получите индивидуальное внимание, которое действительно может помогите своей работе. Однако, если вы собираетесь просто поболтать, сначала убедитесь, что у вашего инструктора есть время поговорить с вами. (Просто скажите: «Я хотел бы поговорить о X, если у вас есть время, но я могу вернуться позже, если у вас будут другие встречи».)

9. Если вы пропустите урок, получите заметки от другого ученика.

НЕ пишите своему профессору по электронной почте: «Эй, я вчера пропустил урок. Я что-нибудь пропустил? »Да, вы что-то упустили. Вы пропустили КЛАСС.Если вам нужно пропустить занятие (что, как понимают большинство инструкторов, случается время от времени), попросите другого ученика. Не просите своего инструктора рассказать вам обо всем, что произошло; Это пустая трата его или ее времени. Возьмите заметки, просмотрите их итогдаобращайтесь в рабочее время по любым конкретным вопросам. Если профессор видит, что вы уже сделали все возможное, чтобы наверстать упущенное, он, вероятно, будет более чем счастлив прояснить все, что вас все еще смущает.

10. Скажите «спасибо», когда проф сделает за вас лишнюю милю.

Имейте в виду, что ваш профессор, преподаватель или Т.А. ему не платят за то, чтобы назначать вам специальные встречи в нерабочее время, делать экзамены по макияжу, разрешать переписывание, продление сроков, читать черновики, отвечать на электронные письма в субботу или писать рекомендации. Большинство профессоров счастливы делать (по крайней мере, некоторые из них) эти вещи за вас, и простое, искреннее «спасибо» имеет большое значение для того, чтобы их дополнительные усилия казались стоящими.

11. Делай работу

Я знаю, что это не обязательно «легко» выполнять вашу курсовую работу, но на самом деле в этом весь смысл курса. Вы можете быть обаятельным и увлеченным в классе, но если вы никогда не придете на экзамены и не сдадите экзамены, вы не сдадите. Вы можете нравиться вашим профессорам на личном уровне, но если им нечего оценивать, они мало что могут для вас сделать. (Но если вы следуете этим рекомендациям, ваша работа в любом случае сделана наполовину: вы приходите в класс, внимательно слушаете и участвуете в чтении и обсуждениях. Вероятно, вы сможете сдать экзамен на свои знания. выиграл только на этом!)

12. Если вам нравится урок, скажите об этом

Как и все, профессора хотят, чтобы их работа ценилась. Если вам нравится чтение или задание (или урок в целом), скажите об этом. Такие комментарии порадуют вашего профессора и дадут ему полезные отзывы, когда он или она планирует еще один урок. Здесь нужно быть немного осторожным - если вы переборщите с комплиментами, ваши инструкторы подумают, что вы просто подлизываете. Но нет ничего плохого в простом,подлинныйкомментарий или электронное письмо, в котором говорится, что вам нравится курс.

Изображений: Cybrarian77 / Flickr; Гифи (6)